Un punto azul pálido... Carl Sagan

 ¡Hola a tod@s!

Voyager 1

La sonda espacial Voyager 1 tomó la siguiente fotografía a 6000 millones de kilómetros de la Tierra el 14 de febrero de 1990. 

 Puede observarse a la Tierra como un punto de luz situado en la parte central de la imagen.

Carl Sagan se inspiró en esta fotografía para titular a una de sus obras "Un punto azul pálido" y en esta obra escribió lo siguiente:

"Mira ese punto. Eso es aquí. Eso es nuestro hogar. Eso somos nosotros. En él, todos los que amas, todos los que conoces, todos de los que alguna vez escuchaste, cada ser humano que ha existido, vivió su vida. La suma de todas nuestras alegrías y sufrimientos, miles de religiones seguras de sí mismas, ideologías y doctrinas económicas, cada cazador y recolector, cada héroe y cobarde, cada creador y destructor de civilizaciones, cada rey y campesino, cada joven pareja enamorada, cada madre y padre, niño esperanzado, inventor y explorador, cada maestro de la moral, cada político corrupto, cada “superestrella”, cada “líder supremo”, cada santo y pecador en la historia de nuestra especie, vivió ahí – en una mota de polvo suspendida en un rayo de sol.

En este esquema del sistema solar se puede ver en verde el lugar desde el cual el Voyager 1, tomó la fotografía.

La Tierra es un escenario muy pequeño en la vasta arena cósmica. Piensa en los ríos de sangre vertida por todos esos generales y emperadores, para que en su gloria y triunfo, pudieran convertirse en amos momentáneos de una fracción de un punto. Piensa en las interminables crueldades cometidas por los habitantes de una esquina del punto sobre los apenas distinguibles habitantes de alguna otra esquina. Cuán frecuentes sus malentendidos, cuán ávidos están de matarse los unos a los otros, cómo de fervientes son sus odios. Nuestras posturas, nuestra importancia imaginaria, la ilusión de que ocupamos una posición privilegiada en el Universo... es desafiada por este punto de luz pálida.

Versión reprocesada de Un punto azul pálido realizada por la NASA

Nuestro planeta es una solitaria mancha en la gran y envolvente penumbra cósmica. En nuestra oscuridad —en toda esta vastedad—, no hay ni un indicio de que vaya a llegar ayuda desde algún otro lugar para salvarnos de nosotros mismos. La Tierra es el único mundo conocido hasta ahora que alberga vida. No hay ningún otro lugar, al menos en el futuro próximo, al cual nuestra especie pudiera migrar. Visitar, sí. Asentarnos, aún no. Nos guste o no, por el momento la Tierra es donde tenemos que quedarnos. Se ha dicho que la astronomía es una formadora de humildad y carácter. Quizás no hay mejor demostración de la soberbia humana que esta imagen distante de nuestro minúsculo mundo. Para mí, subraya nuestra responsabilidad de tratarnos más amablemente los unos a los otros y de preservar y apreciar el pálido punto azul, el único hogar que hemos conocido".

Carl Sagan en 1980

El libro "Un punto azul pálido: Una Visión del futuro humano en el espacio" de Carl Sagan se publicó en EEUU en 1994 y en 2003 apareció una versión traducida al español por Marina Widmer Caminal en la Editorial Planeta, Barcelona (España). 

Júpiter visto desde el Voyager 1

Tras 28 años de la publicación de este libro de Carl Sagan sus palabras siguen teniendo mucha vigencia hoy en día cuando nuestra especie causa el calentamiento de nuestra atmósfera y el cambio en el clima de todo el planeta.

Saludos a tod@s. Us or nobody. Buenas vacaciones a tod@s y especialmente a  "nuestros enemigos" que nos mantienen alerta y nos hacen crecer más y más... quizás como decía Carl Sagan consigamos cumplir con nuestra "responsabilidad de tratarnos más amablemente los unos a los otros..."

Ola de Calor a mediados de junio...

¡Hola a tod@s!

El lunes 21 de junio será el día del solsticio de verano, es decir el día más largo y la noche más corta del año. Ese día comienza oficialmente el verano. Hoy estamos a 10 de junio y la Agencia Estatal de Meteorología (AEMET) espera la llegada de la primera ola de calor climatológica del verano en España. Comenzará este viernes y dejará, hasta el próximo martes, temperaturas muy altas,  con 35-38 grados en amplias zonas de la península y las Baleares y 40 grados en los valles del Guadalquivir, Guadiana, Tajo y Ebro, e incluso localmente 42 grados.

La tabla de la zona superior muestra la previsión que hace la AEMET para la próxima semana, desde el día 10 de junio hasta el día 16. Los datos corresponden al municipio de Serradilla, Cáceres. Estos datos como los avisos de la AEMET pueden modificarse en los próximos días. Se puede ver como durante toda la semana las temperaturas mínimas se sitúan entre los 22 y 23 grados (noches tropicales) mientras que las máximas se mueven entre los 38 y 42 grados.

En las olas de calor pueden producirse los llamados "golpes de calor". Los signos y síntomas de estos "golpes de calor" son, entre otros, los siguientes:

• Fiebre de 40 °C o más.
• Cambios en  el comportamiento, como confusión, agitación, dificultad en el habla.
• Calor, piel seca o sudoración excesiva.
• Náuseas y vómitos.
• Piel enrojecida.
• Pulso acelerado.
• Respiración agitada.
• Dolor de cabeza.

En cuanto al tratamiento prehospitalario, se debe evitar que quien sufre el "golpe de calor" se encuentre en un ambiente "caliente", despojarlo del exceso de ropa y transferirlo a un lugar fresco y con sombra; por otro lado, se debe controlar la respiración, la circulación, el oxígeno y la ventilación; también conviene aplicar hielo en el cuello, axilas e ingle para acelerar el enfriamiento por evaporación.

Más información sobre síntomas, mecanismos de termo-regulación, causas, diagnóstico diferencial, manejo clínico y medidas preventivas (pdf).

El calentamiento global y el cambio climático también están detrás de estos fenómenos climáticos inusuales.

Saludos a tod@s. 

¡¡Paciencia para las próximas semanas pues solo quedan días para completar este curso tan atípico!!

Us or nobody.

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Postdata: Finalmente la ola de calor ha comenzado a remitir este sábado 18 de junio tras una semana de temperaturas extremas. Estas líneas están escritas a las 10,30 a.m. del domingo 19 de junio de 2022.

En Guipúzcoa se han alcanzado récord como el de San Sebastián de ayer sábado (18-6-2022) donde los termómetros llegaron a los 43,5ºC en el aeropuerto. Una galerna bajó esta temperatura en 20ºC en solo dos horas.

La Agencia Estatal de Meteorología (Aemet) ha informado de las diez máximas del sábado 18 de junio, actualizadas a las 18.40 horas:

• Aeropuerto de San Sebastián: 43,5 grados.
• La Almunia de Doña Godina (Zaragoza): 42,6 grados.
• Quinto (Zaragoza): 42,5 grados.
• Bera (Navarra): 42,2 grados.
• Forua (Vizcaya): 42 grados.
• Hijar (Teruel): 42 grados.
• Baztán, Irurita (Navarra): 42 grados.
• Caspe, Plana del Pilón (Zaragoza): 41,8 grados.
• Orozko (Vizcaya): 41,7 grados.
• Nájera (La Rioja): 41,7 grados.

La Huerta y las plagas

¡Hola a tod@s!

En esta huerta de Sayago (Zamora) puede ver como están algunas plantas a finales de mayo de este año 2022. Tenemos acelgas, tres variedades de lechugas,  tres variedades de tomates, otras tres variedades de pimiento así como judías verdes de enrame, calabacines, dos variedades de pepinos y dos variedades de calabaza que no aparecen en la imagen.

En la siguiente imagen puede ver como tiene lugar el proceso de aporcado en las plantas de patatas. Las patatas son tubérculos donde la planta acumula almidón en sus raíces. La parte aérea de la planta realizará la fotosíntesis, acumulará azúcares de reserva que almacenará bajo la tierra. Las raíces necesitan suficiente tierra como para que los tubérculos estén subterráneos y en eso consiste el aporcado que puede ver en la imagen. Las plantas de patata se reproducen tanto sexualmente como asexualmente. Cuando crezcan más de lo que ve ahora en la imagen saldrán flores que serán polinizadas por los insectos (reproducción sexual) y por otro lado, desde los tubérculos tiene lugar la reproducción asexual.

 

La horticultura es una afición que me relaja mucho y aunque no siempre sale todo como uno quiere, da muchas satisfacciones. Sembrar, plantar, regar y en definitiva ocuparte de aquello que te vas a comer es algo muy interesante.

Posiblemente lo más complicado en la huerta, dejando aparte que te caiga un granizo y te lo arruine todo, son las plagas que afectan a los cultivos. Como ejemplo tenemos el escarabajillo de la patata (Leptinotarsa decemlineata) que abunda en Sayago y en seguida que las patatas están creciendo los machos y las hembras copulan y bajo las hojas nos aparecen los huevos.

 

Cuando de estos huevos salen las larvas su único objetivo en la vida es comerse las hojas de tus patatas. Me parece lógico por su parte, pues necesitan crecer pero nuestras patatas sin hojas no pueden realizar la fotosíntesis. El resultado de todo este proceso es que las plantas no crecen todo lo que deberían y no almacenan tubérculos (patatas) que es la razón por la que las sembramos.

Para hacer frente a esta plaga se pueden utilizar varias estrategias. De todas ellas la que me ha resultado más útil y fácil de aplicar es el empleo de un producto biológico que es un insecticida natural. El producto activo es el spinosad que es producido por la fermentación de un actinomiceto llamado Saccharopolyspora spinosa. El spinosad es una neurotoxina compuesta de una mezcla de las spinosinas A y D. Las spinosinas son compuestos tetracíclicos (ver imágenes) de macrólidos que actúan sobre un grupo de receptores nicotínicos post-sinápticos de la acetilcolina en algunos insectos.

Spinosina A

Resulta muy importante que la aplicación del producto se realice cuando no haya una previsión de lluvia en los días siguientes. Utilizando pulverizadores de uno o dos litros resulta muy fácil la aplicación. Se llena el pulverizador de agua, se añade la parte proporcional del producto (ver la dosificación que indique el prospecto), se agita y se aplica. El producto queda sobre las patatas (Solanum tuberosum) y cuando las larvas nacen y comienzan a ingerir las hojas, mueren y termina la plaga.

 

Spinosina D

Saludos a tod@s y ánimo que ya queda poco de este curso... No surrender. Us or nobody. 

Competencia y Predación en un charquito de agua...

¡Hola a tod@s!

En una pequeña charca en verano podemos encontrar situaciones donde las especies compiten por los recursos. En esta primera imagen puede comprobar como estos cangrejos de río se han hecho los dueños del lugar y compiten con este ejemplar joven de culebra de escalera. La competencia en este caso es por el alimento (alevines de diversas especies de peces).

Esta segunda imagen muestra la competencia por el medio y por el agua. Una rana compite ahora con los cangrejos que defienden el lugar y su alimento (alevines de peces).

En este vídeo, cuya duración es de 49 segundos, podemos comprobar los tipos de relaciones interespecíficas que describen las imágenes (predación, competecia...).

En el caso de la predación, es interesante resaltar que, en este caso el predador es un invertebrado (cangrejo de río americano, Procambarus clarkii) y la presa un vertebrado (alevines de diversas especies de peces). 

La competencia se establece tanto por el alimento como por el medio y en particular la poca agua que queda en el charco. La culebra de escalera (Rhinechis scalaris, ejemplar juvenil) y los cangrejos compiten por los peces que son su alimento. La rana verde comestible (Rana esculenta) compiten con los cangrejos por el charco y más aún por la poca agua que contiene. En ambos casos la competencia se produce entre un invertebrado (cangrejo) y un vertebrado (culebra y rana). Resulta curioso comprobar como, en este caso, el invertebrado se ha hecho dueño del charco.

Cangrejo de río autóctono (Austropotamobius pallipes)

Otro caso de competencia, entre varias especies de cangrejos, se produce entre el cangrejo de río americano o cangrejo rojo (Procambarus clarkii) y el cangrejo de río autóctono (Austropotamobius pallipes). La especie de cangrejo rojo es exótica y portadora del moho Aphanomyces astaci. Este moho y la destrucción del hábitat del cangrejo de río autóctono han generado una regresión en las poblaciones en Castilla y León. 

Moho causante de la Afanomicosis del Cangrejo (Aphanomyces astaci)

La relación entre el moho y los cangrejos es una relación interespecífica de parasitosis. Los cangrejos son el huésped para este moho que es su parásito. El cangrejo rojo o de río americano (especie exótica) es resistente a este hongo mientras que nuestro cangrejo de río autóctono es muy sensible a la Afanomicosis que causa altas mortalidades en las poblaciones. 

Según la base de datos de la Agencia Europea de Medio Ambiente, el cangrejo de río autóctono aún está presente en 22 espacios Natura 2000, tres de los cuales están incluidos en la región biogeográfica atlántica y 19 en la región biogeográfica mediterránea.

Actualmente el cangrejo autóctono ocupa zonas marginales, menos productivas y de régimen de caudales más irregular. En la Península Ibérica aparece casi siempre en las cabeceras de las cuencas litológicas carbonatadas. Sus localidades suelen estar aisladas del resto de la red fluvial, bien por tramos que quedan en seco o por barreras físicas. También habitan charcas naturales o seminaturales.

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Los vídeos originales se tomaron en julio de 2007 cerca de Arcillo de Sayago, en Zamora. Un riachuelo pasa bajo un precioso puente llamado "Puente de la Albañeza". Afortunadamente este puente fue restaurado a tiempo. Muy cerca de este puente estaban los cangrejos rojos o de río americano, la culebra, la rana y los pececillos. Todos ellos intentaban sobrevivir con la poca agua del cauce casi seco de este riachuelo. Los últimos charcos y la última agua de este cauce mantenía aún la lucha por la vida. 

Nota informativa: Las imágenes del cangrejo autóctono y del hongo son de wikipedia y pulsando sobre los enlaces puede ir a su origen.

Saludos a tod@s. Us or nobody.

Agua... molécula vital

¡Hola a tod@s!

La molécula de agua (H₂O) en estado líquido es imprescindible para la vida y los seres vivos. En la imagen de la zona superior pueden ver algunas de las importantes propiedades y funciones del agua. En la imagen de la zona inferior puede ver tres moléculas de agua unidas por dos puentes de hidrógeno. Dichos puentes explican las importantes propiedades y funciones del agua. Pulse sobre la imagen si desea saber más sobre la estructura, propiedades, funciones y estados físicos del agua.

La reserva hídrica en España está bajando y actualmente se sitúa al 44% de la capacidad total, es decir, estamos en una situación similar a la de hace cuatro años (2017). En aquella ocasión estaba declarada la situación de seguía en el Duero, Júcar y Segura. En la actualidad, los embalses almacenan 24.571 hectómetros cúbicos (hm³) de agua que es menos de la media de los últimos diez años.

Por cuencas hidrográficas la situación es la siguiente:

El Cantábrico Oriental se encuentra al 74,0%; el Cantábrico Occidental al 72,2%; el Miño-Sil al 47,8%; el Galicia Costa al 64,8%; las Cuencas internas del País Vasco al 81,0%; el Duero al 53,5% y el Tajo al 42,3%. El Guadiana está al 30,6%; Tinto, Odiel y Piedras al 67,2%; Guadalete-Barbate al 33,9%; Guadalquivir al 29,4%; Cuenca Mediterránea Andaluza al 42,2%; Segura al 42,8% ; Júcar al 52,6%; Ebro al 58,3%; Cuencas internas de Cataluña al 75,5%.

Si la falta de lluvias persiste, en gran parte de nuestro país podríamos tener nuestras reservas hídricas muy bajas en primavera y más aún este verano. Debemos recordar que estas sequías recurrentes son otra manifestación del cambio climático que seguimos sin enfrentar con la seriedad que merece.

Estamos a finales de febrero, en invierno aunque a veces parece que estuviésemos en primavera (floración, temperaturas vespertinas...). Esperemos que en primavera llueva suficiente como para que en verano no tengamos que hablar de este tema.

Saludos a tod@s. Us or nobody.

Experimento de L. Pasteur

¡Hola a tod@s!

 En la controversia sobre la generación espontánea de seres vivos los experimentos de Pasteur zanjaron la polémica. La semana pasada explicándolos en una clase de cuarto de ESO un alumno me preguntó si tenía alguna animación sobre ellos y le dije que no. Durante el fin de semana elaboré una a la que puede acceder pulsando sobre el Gif que ve en la zona superior. 

Quizás esta página sobre L. Pasteur os ayude a comprender mejor este tema y a investigar más sobre este gran científico francés.

Saludos a tod@s. Us or nobody.

Temperaturas anormalmente altas para fin de año

 ¡Hola a tod@s!

Estamos en invierno desde hace algo más de una semana y el pronóstico de la AEMET para Zamora en los próximos días muestra máximas de 18ºC y mínimas de 8ºC para los días 2, 3 y 4 de enero del 2022. En Málaga tendrán máximas de 23ºC y mínimas previstas de 14ºC, es decir, pueden celebrar el inicio del nuevo año con un baño en la playa. En Murcia disfrutarán de 25ºC de máxima y 10ºC de mínima. Son temperaturas anormalmente suaves para estas fechas. Se trata de manifestaciones de los efectos del cambio climático.

Temperaturas máximas previstas para el 31 de diciembre de 2021

Temperaturas mínimas previstas para el 31 de diciembre de 2021

La borrasca Filomena fue una profunda borrasca que afectó a  España entre el 6 y el 11 de enero de 2021, es decir, del año que está a punto de terminar. La AEMET emitió el 5 de enero de 2021 un aviso por temporal de viento, mar y lluvias en amplias zonas del interior peninsular incluso en cotas relativamente bajas. La AEMET emitió avisos rojos en Madrid, Guadalajara, Toledo, Cuenca, Albacete, Teruel, Zaragoza...y avisos naranjas por fuertes lluvias en Almería, Cádiz y Málaga. Esta borrasca fue un fenómeno climático extremo debida al cambio climático.

Borrasca Filomena. Imagen del 12 de enero a las 11:40 CET, obtenida por el satélite Copernicus Sentinel-3 (realiza mediciones sistemáticas de los océanos, la tierra, el hielo y la atmósfera para comprender la dinámica global a gran escala) que muestra las importantes nevadas que generó dicha borrasca. La nevada que dejó la borrasca Filomena fue la mayor registrada en España en las últimas cinco décadas. En Madrid, una de las zonas más afectadas, se cerró su aeropuerto, se cancelaron numerosos trenes y se bloquearon carreteras. Una gran helada se formó tras las fuertes nevadas. En Molina de Aragón y Teruel la temperatura descendió a  –25 ° C. 

Apenas un año después de Filomena en lugar de una borrasca lo que tenemos sobre nuestras cabezas es un anticiclón africano que bloquea el paso de borrascas y genera un tiempo anormalmente primaveral, recordemos que estamos en invierno. 

En el Gráfico 1 (ya aparecía en la entrada de agosto del 2021 sobre el último informe del IPCC) podemos ver donde está el origen de los fenómenos climáticos extremos que estamos sufriendo y que serán cada vez más frecuentes en el futuro. Si no frenamos el calentamiento global en 1,5ºC o en 2ºC en las próximas décadas es posible que no sea tan de nuestro agrado el bañarnos en nuestras playas en invierno.

¡Saludos a tod@s! Us or nobody.

Buen comienzo de 2022 y ánimo con la COVID que otros virus, como el de la gripe, comenzaron golpeando muy duro y ahora ya no nos dan tanto miedo...

Código Genético

 ¡Hola a tod@s!

 Pulsando sobre la imagen puede ir a la página del código genético en "cienciasnaturales.es". La animación le muestra los códones del ARN mensajero que en total son 64. Pasando el ratón sobre dichos códones puede ver el aminoácido codificado. Algunos aminoácidos son codificados por un solo codon como ocurre con la Metionina (Met), el Triptófano (Trp) o la Selenocisteína (Sec), otros aminoácidos son codificados por dos códones, por tres (Ile), por cuatro e incluso por seis códones como la Arginina (Arg), Leucina (Leu) y Serina (Ser). 

La tabla de la imagen (tomada de Wikipedia) es una tabla inversa donde podemos ver los 20 aminoácidos habituales junto al aminoácido Selenocisteína (Sec) que está presente en muchas enzimas (peroxidasas, reductasas...) y deriva del aminoácido Cisteína (Cys). Podemos ver que el codon "AUG" que codifica Metionina también actúa de codon inicial en todas las secuencias de ARNm que codifican cualquier proteína. Tras la síntesis proteica este aminoácido de inicio es retirado. Por último, existen tres códones de parada o Stop "UAG, UGA y UAA". Para estos códones no existen ARN transferentes que porten ningún aminoácido, por tanto, cuando el ribosoma llega a uno de estos códones la síntesis proteica se para, la cadena de aminoácidos se separa del ribosoma y la proteína adopta su estructura tridimensional.

La estructura primaria de aminoácidos en medio acuoso y pH 7 doblará según lo determinen los aminoácidos que la forman. Se formarán las estructuras secundaria, terciaria y en su caso, cuaternaria. La proteína adoptará su estructura típica en tres dimensiones y se establecerán las hélices  α, β ... y los distintos dominios de la proteína. Algunas proteínas tienen un centro activo donde se encuentran aminoácidos que pueden estar unidos a otros grupos químicos. Por ejemplo, la mioglobina, los citocromos y la hemoglobina disponen de grupos hemos que están unidos a aminoácidos de la proteína. Dichos grupos portan átomos de hierro (Fe) en su interior. La sangre es roja debido a ese hierro.

La imagen anterior  (tomada de Wikipedia) es otra manera de representar el código genético con las tres bases nitrogenadas de los códones en los círculos centrales, las abreviaturas de los aminoácidos en una sola letra y finalmente los aminoácidos y sus abreviaturas en tres letras en el círculo más externo. Los colores muestran las características de los aminoácidos. 

Saludos a tod@s. Us or nobody.

Sugerencia de lectura: "Anestesiados" de Diego Hidalgo

 ¡Hola a tod@s!

Estoy leyendo un libro que lleva por título "anestesiados" y su autor es Diego Hidalgo. Quiero sugerir su lectura pues las nuevas tecnologías tiene dos caras y su abuso puede generar importantes problemas. 

La cara positiva tiene, entre otros, aspectos como el acceso rápido a mucha información mediante blogs , webs... y la interconexión que ofrecen las numerosas redes sociales.

La cara negativa nunca nos la cuentan y según Diego Hidalgo "[los estudios demuestran que cuanto antes se inicia un niño en el uso de las nuevas tecnologías, más suceptible es de convertirse en un usuario compulsivo. "A partir de los 15 a 30 minutos diarios, los estudios revelan grandes efectos negativos en el desarrollo de la inteligencia, del lenguaje, de la atención o del riesgo de padecer obesidad", explica el neurocientífico Michel Desmurget, que hace hincapié en el enorme impacto que sufren los niños en la alteración del sistema cerebral de recompensa, y que entraña riesgos de hiperactividad, reduciendo la capacidad de concentración]".

Los que llevamos más de veinte años en las aulas hemos visto como aumenta la falta de atención, concentración, memoria y  la hiperactividad de muchos de nuestros alumnos. El primer "iphone" se presentó el 9 de enero de 2007 y a partir de este momento surgen los "smartphones". Hace quince años no existían estos problemas relacionados con la "adicción" a las pantallas.

Es importante entender que si los dispositivos y las pantallas nos dan toda la información y las respuestas va ha disminuir nuestra capacidad de buscarlas o sencillamente de entender bien los procesos o cualquier objeto de estudio. Si nuestra imaginación y creatividad disminuyen los resultados de nuestros aprendizajes serán menores y más pobres. Aunque parezca algo antiguo se necesitan, además de cañones de proyección y pizarras digitales, la pizarra y tizas tradicionales.

No se trata de renunciar a las TIC sino de utilizarlas de manera adecuada y no abusiva. Según Diego Hidalgo, en la portada de su libro dice "La humanidad bajo el imperio de la tecnología". Nosotros no tenemos el poder sobre nuestros dispositivos sino que son los dispositivos y quienes crean su lenguaje informático los que controlan cada vez más nuestras decisiones.

Según Diego Hidalgo, los dos temas más importantes en nuestro futuro son las consecuencias en el uso/abuso de las nuevas tecnologías y el cambio climático.

Saludos a tod@s. Us or nobody.

Volcanes

¡Hola a tod@s!

El 19 de septiembre de 2021 (domingo) a las 15:12 ha entrado en erupción un volcán en el municipio de El paso, cerca de la localidad de Las Manchas de la isla de La Palma en Canarias, España. Se trata de la primera erupción en esta isla tras la erupción del Teneguía en octubre de 1971, hace 50 años, y es la primera erupción producida en el archipiélago canario desde la erupción submarina de El Hierro en 2011.

La explicación del origen geológico de las Islas Canarias aún no está del todo consensuado por la comunidad científica y son cuatro las grandes teorías barajadas: Punto Caliente, Empujes Ascensionales, Fractura Propagante y Bloques levantados. La formación del Archipiélago Canario se ha dado a través de diferentes ciclos volcánicos que se han ido desarrollando en distintas etapas temporales, desde el periodo Cretácico inferior hasta la actualidad.

El volcán activo de La Palma es de tipo estromboliano. Puede consultar sus características pulsando sobre el siguiente Gif de Clasificación de Volcanes.

Enlaces relacionados:

1. Clasificación de Volcanes
2. Estructura de un Volcán

P.D.: El día 28 (martes) el volcán comenzó a emitir una lava muy fluida "tipo hawaiano" (ver clasificación de volcanes). Dicha lava llegó al mar en la medianoche del 28 a 29 (miércoles) produciendo columnas de humo. La colada de lava alcanzó el mar en la playa del municipio de Tazacorte. En el momento de añadir esta P.D. ya se ha formado un delta de unos 500 metros de ancho, ganando terreno al mar. La entrada de lava está siendo, por ahora, tranquila y los penachos de gases potencialmente tóxicos se disipan sin causar problemas de salud en la población cercana. Las islas Canarias tienen este origen volcánico. Los volcanes, desde el punto de vista geológico, destruyen pero también generan terrenos que le "roban" al mar. Así han ido creciendo las islas Canarias y otras islas volcánicas como las islas Hawai.

P.D. bis: Hoy (19-10-2021) se cumple un mes del inicio de la actividad volcánica en "Cumbre vieja", La Palma, Islas Canarias. El volcán ha emitido más de 80 millones de metros cúbicos de lava y esa lava se ha llevado por delante las casas, empresas, empleos y proyectos vitales de miles de personas. He tenido la suerte de acampar durante un fin de semana en la "Caldera de Taburiente" hace unos cuantos años y aunque la "isla bonita" ha cambiado temporalmente su cara,  es y seguirá siendo la "isla bonita".   

Saludos a tod@s. Us or nobody.

 

Actividades Educativas sobre Geomorfología Externa

¡Hola a tod@s!

Durante las vacaciones de verano he creado seis actividades educativas para que los alumnos/as comprendan y memoricen fácilmente conceptos del modelado geológico externo (fluvial, marino, kárstico, eólico, glaciar y biótico). 

Estos juegos incluyen puzles, asociaciones de elementos, identificaciones, sopas de letras... Puede encontrar también enlaces a animaciones de todos estos modelados si desea profundizar mucho más sobre el tema.

Para encontrar los enlaces a estas actividades puede pulsar sobre la imagen o en la entrada de cienciasnaturales.es pulsar sobre actividades y luego sobre actividades sencillas de ciencias naturales (vea el siguiente gif).

Cuando elija el modelado sobre el que desea realizar la actividad llegará a la página de actividad cuya imagen de inicio puede ver en el siguiente gif (pulsando sobre él irá al primer modelado que es el fluvial).

Otra opción de trabajo de los modelados de la geomorfología externa puede ser mediante una aplicación (app) gratuita. Dicha aplicación está en la tienda de Microsoft (Microsoft Store) y los requisitos para su descarga los puede encontrar en la siguiente página (pulse sobre el siguiente gif). Precisará Windows 8.1 ó superior. En cienciasnaturales.es dispone de otras seis aplicaciones gratuitas.

Saludos a tod@s. 

Buen comienzo de curso 2021-2022.

 Us or nobody.