Amebas y paramecios. Pizarra y tiza

¡Hola a tod@s!

La pizarra y la tiza siguen siendo muy útiles para explicar los protozoos en Biología y Geología de primero de E.S.O. Estos recursos sencillos pueden complementarse con otros como la utilización de vídeos.

Saludos y buen final de curso para tod@s. Muchos ánimos para l@s  alumn@s de segundo de bachillerato del IES Arribes de Sayago de Zamora, Spain. Os deseo lo mejor para las próximas pruebas de EBAU.

Us or nobody

Erupción Volcánica del Volcán Kilauea de Hawai

¡Hola a tod@s!

El volcán Kilauea del sureste de la isla de Hawai entró en erupción nuevamente a principios de mayo de 2018. Se detectaron cientos de pequeños terremotos en su cara este y las autoridades determinaron la evaluación de parte de la población.

El 5 de mayo de 2018 la lava saliente de una fisura en la calle  Hoʻokāpu se veía así.

Saludos a tod@s. Us or nobody.

Enlaces Relacionados:

1. Clasificación de Volcanes
2. Estructura de un Volcán

Contra el Impuesto al Sol

¡Hola a tod@s!

Greenpeace ha colocado hoy varias placas solares en el Ministerio de Energía, Turismo y Agenda Digital. Han desplegado varias pancartas con los lemas "El sol es de todos" y "No impuesto al sol".  Con esta acción, según Greenpeace, quieren simbolizar lo que nuestro Gobierno no está haciendo en el tema de las energías renovables y en especial, en la solar fotovoltaica. España es el país con más sol de Europa pero nuestro Ministerio de Energía complica de manera grave el derecho al autoconsumo y deja en manos de muy pocas empresas la gestión de nuestra red eléctrica. Dicha red utiliza más combustibles fósiles y menos renovables de lo que sería deseable. Greenpeace además de este acto reivindicativo a trasladado al registro del Ministerio de Energía más de 100.000 firmas para pedir a nuestro presidente de gobierno el fin del "impuesto al sol". Hoy también nuestro Gobierno negocia en Europa las políticas energéticas que nos van a afectar en los próximos años. Saludos a tod@s. Us or nobody.

Ciencias de la Tierra y Medio Ambiente: El Paisaje como Recurso

¡Hola a tod@s!

En la asignatura de Ciencias de la Tierra y Medio Ambiente de segundo de bachillerato se estudian numerosos e importantes recursos. Uno de estos recursos es el Paisaje.

Con el siguiente esquema puede organizar el estudio de un determinado paisaje en tres bloques de contenidos: componentes del paisaje, elementos del paisaje y por último, calidad y fragilidad del paisaje. En cada bloque debe analizar si están presentes o ausentes los componentes o elementos que se indican. 

Cuando un componente o elemento esté presente debe señalar sus características. Ejemplo: Componentes.- Litología (granito)... Elementos.- Color (gris). Tono (gris verdoso)...

Estas dos imágenes del Puente de la Albañeza (Zamora, Spain) fueron tomadas en agosto de 2009 y en marzo de 2018, respectivamente. En la primera imagen puede verse que el puente aún no había sido restaurado y que el cauce estaba seco. En la segunda imagen el puente ya había sido restaurado y el cauce llevaba agua.

Respecto a la fragilidad visual del paisaje podemos comprobar comparando ambas imágenes como dicha fragilidad es mayor en la primera (agosto 2009) que en la segunda (marzo 2018). 

La segunda imagen a diferencia de la primera incluye componentes bióticos (humanos) y abióticos (agua) que no aparecen en la primera imagen. A su vez, los componentes bióticos (humanos) incorporan a la segunda imagen componentes abióticos cuyo color, textura y características contrastan con el resto de componentes y elementos de la imagen.

Para el análisis de un paisaje:

a) Explique los componentes del paisaje e indique si alguno predomina o está ausente.

b) Describa los elementos visuales del paisaje.

c) Comente la calidad visual y fragilidad.

Imagen jpg que le muestra el formulario de análisis del paisaje como documento .doc

Saludos a tod@s. Us or nobody.

Enlaces relacionados:

Actividad de Paisajes en cienciasnaturales.es

La naturaleza nos habla

¡Hola a tod@s! 

La imagen superior es una captura de pantalla que le permite acceder a la web "La Naturaleza nos habla" de Conservación Internacional. Al pulsar sobre dicha imagen irá a la web en versión en español. 

En esta web puede visualizar vídeos sobre el suelo, el agua y otros temas de la naturaleza. Son vídeos de pocos minutos que quizás le ayuden a entender lo importante que es cuidar la naturaleza. 

El vídeo que se encuentra bajo estas letras está subtitulado al español y leído por Julia Roberts. Se llama Madre Naturaleza. 

Le recomiendo también el siguiente vídeo sobre el agua cuyo texto lee de manera excelente Penélope Cruz. Recuerde la importancia del agua cada día de nuestras vidas y piense en que podría faltarnos pues cuando esto ocurra ya será tarde. 

Cuando explico Ciencias de la Tierra y Medio Ambiente en Bachillerato reitero a mis alumnas que cada uno de nosotros debemos contribuir para que estos temas mejoren. Nuestras acciones cotidianas deben buscar mejoras en el medio natural pues de él dependen nuestros recursos: agua, energía... 

Hay muchas cosas que todos podemos y debemos hacer para que la naturaleza no nos ponga en un lugar incómodo. Nadie las va a hacer por nosotros pero entre todos podemos conseguir mucho. Recuerde que la gravedad es la más débil de las fuerzas y debido a ella se mueven los planetas en torno al sol.

Saludos a tod@s. Us or nobody. Agradecimientos a Pilar Gutiérrez por este magnífico enlace.