7 de febrero de 2015

Triple tránsito frente a Júpiter...




      Júpiter tiene registradas más de 60 satélites o lunas. En este vídeo, obtenido por el  telescopio espacial Hubble, puede contemplarse el tránsito de Europa (aspecto blanquecino y amarillento), Ío (aspecto naranja) y Calisto (aspecto marrón). Esta última luna es uno de los satélites con más cráteres de entre todas las lunas del Sistema Solar.
      Este triple tránsito se produce entre una y dos veces cada década. Los tres satélites mencionados son tres de los cuatro satélites denominados Galileanos en honor a Galileo. Ío y Europa superan los 3000 km de diámetro y Calisto se acerca a los 5000 km. El mayor de los satélites de Júpiter es Ganímedes que supera los 5000 km de diámetro y no aparece en estas imágenes.
Saludos a todos y agradecimientos a Emilio por su enlace.

6 de febrero de 2015

Este mundo es un pañuelo...



    En 1993 pude visitar Kenya y Tanzania. El viaje duró 17 días y ha sido uno de los viajes más bonitos y enriquecedores que recuerdo. La luz, como decía "Robert Retford: Denys George Finch Hatton:" en "Memorias de África" es distinta o al menos así me lo pareció a mi también.
 
     Durante aquel viaje pasé varias veces por Nairobi, Kenya. En una de esas ocasiones entré en una librería y, mientras consultaba guías y libros de fauna africana, miré al final del pasillo y me pareció reconocer a quien estaba al fondo.
 
     Un día en Cáceres mi hermana mayor, que también es profesora, me presentó a un profesor que estaba junto a ella. Creo recordar que era Profesor de Química. No le había vuelto a ver. Pues bien, quien estaba al fondo del pasillo de esa librería de Nairobi era justo este señor.
 
     Me acerqué a él y le dije: ¿Nos conocemos? No sabía aún si me estaba equivocando de persona y el señor me respondería en Inglés. No me confundía pues me respondió en Español y además en un acento "mangurrino" que me resultó muy familiar. Me pareció increíble encontrarme en Nairobi, Kenya con otro cacereño al que había visto sólo una vez unos meses antes en Cáceres.
 
    Me comentó que estaba en un viaje de varios meses con un grupo grande de profesores y que acababan de subir al Kilimanjaro. Me dijo que no era tan difícil como en principio pensó y que tenían previsto visitar los gorilas de montaña por Rwanda. Esto último me dio mucha envidia. Le desee buen viaje y que disfrutase mucho con los gorilas...
 
    Sin duda este mundo es un pañuelo... ¿No creen?
 
Saludos de José Antonio.
 
 

30 de enero de 2015

cómofuncionaqué...

http://comofuncionaque.com/ciencia/
 
 
     ¡Hola a todos! La imagen que aparece sobre estas líneas es una captura de pantalla que os permitirá enlazar con un portal sobre Ciencia, Naturaleza, Salud, Tecnología y otros temas interesantes. Hace poco recibí en "jabr@cienciasnaturales.es"  un correo de alguien relacionado con este portal. Me decía que había encontrado el archivo:   http://cienciasnaturales.es/RESPIRATORIO.swf  y dicha persona me facilitó el enlace a   http://comofuncionaque.com/como-funciona-el-sistema-respiratorio/ de dicho portal. En ciencia, siempre es interesante ver los mismos temas desde distintos puntos de vista y con recursos diversos. Distintas fuentes pueden complementarse y mejorar la forma en que el estudiante, universitario o lector pueda utilizar para comprenderlos.
 
 
Saludos de José Antonio.
 

23 de enero de 2015

La galaxia de Andrómeda en 4k





   Este montaje utiliza imágenes de la NASA recientes de la galaxia de Andrómeda (M31) pero lo interesante es que son imágenes de 69.536 x 22.230 píxeles, es decir, un total de unos 1.500.000.000 de píxeles en cada imagen (4,3 gigabytes de espacio en el disco duro del dispositivo). El conjunto de la imagen contiene, según la NASA, unos 100 millones de estrellas y el montaje original incluía unas 7.400 imágenes montadas en un mosaico enorme. Dicho mosaico se ve ampliado en el vídeo.

  Según la capacidad de su dispositivo, seleccione en la rueda de configuración la opción más adecuada para usted. La máxima calidad la encontrará en la opción 4k.

Saludos y gracias a Emilio por sus enlaces...

ILLUSION OF LIGHTS... de Brad Goldpaint...


http://www.illusionoflights.com/
     Este montaje de vídeo de Brad Goldpaint es el resultado de 3 años de exploración creativa elaborando metáforas visuales que reflejan aspectos de la existencia, habitualmente ocultos a la vista. El autor explora los cielos nocturnos, espacios naturales y maravillas de nuestros cielos nocturnos. En el vídeo sobrevolarás picos de gran altitud, te elevarás con el viento y seguirás viaje hacia la Vía Láctea. Pulsando sobre la captura de imagen de la página del autor tendrá acceso al vídeo.
Saludos y agradecimientos nuevamente a Emilio por su enlace.

16 de enero de 2015

I like to fly ... un vídeo de Stuart Gibson... el mundo visto desde un dron...





    Este vídeo de Stuart Gibson ha sido realizado desde tomas sueltas obtenidas en 2014. El autor es un fotógrafo que además de disfrutar del Surf ahora está explorando las posibilidades que ofrece un dron ("su mascota") en la elaboración de vídeos.
Saludos y agradecimientos a Emilio por el enlace... como puedes ver el otro enlace de los ánsares lo he modificado un poco... Saludos y hablamos...

Ánsares, Grullas y el Himalaya...

Imagen obtenida desde Wikimedia Commons (CC-BY-SA 3.0). Autor: David Iliff, London - Nov 2006
 
     El ánsar indio (Anser indicus) es una especie de ave capaz de sobrevolar la cordillera del Himalaya. Esta increíble travesía la realizan al pasar desde Asia central donde habitan, hasta los humedales de la India, Pakistán y Birmania donde pasan el invierno.
 
Imagen obtenida desde Wikimedia Commons (CC-BY-SA 3.0). Autor: Matthew Field. Jul-2008.


   La grulla damisela (Anthropoides virgo) es otra de las pocas especies de ave capaz de sobrevolar la cordillera del Himalaya. Estas grullas tienen su zona de cría en Asia central pero pasan el invierno al sur de Asia por lo que deben atravesar esta cordillera con alturas superiores a los 8.000 metros. La grulla damisela también tiene poblaciones en el África subsahariana y pequeñas poblaciones en Chipre y Turquía. En España anidó hasta principios del siglo XX en el suroeste peninsular hasta entrar en peligro de extinción que es su situación actual en España.
 
 
Himalayas.jpg
El Himalaya visto desde la Estación Espacial Internacional. Se ve el Everest (8.848 m, en el centro). La vista que aparece en primer término es la planicie tibetana. Imagen Cortesía de la NASA.
 
 

Saludos y buen fin de semana para todos...


 
 

8 de enero de 2015

Reanudamos el trabajo...

Hoy estudiamos la anatomía, histología y fisiología del corazón.
En la imagen adjunta puede comprobar que los recursos principales utilizados son la pizarra y las tizas de colores...
Otros recursos son el libro de texto y enlaces como el siguiente:


Entrada elaborada, procesada y publicada desde el smartphone
 

1 de enero de 2015

6 meses en órbita en tan sólo 6 minutos de vídeo




   El astronauta Alexander Gerst, tras casi seis meses en órbita en la Estación Espacial Internacional (ISS), elaboró este vídeo en resolución 4k baja. Puede ver auroras boreales, amaneceres, atardeceres, tormentas, ciudades iluminadas por la noche, estrellas, océanos, la capa atmosférica que nos separa del espacio e incluso la propia ISS.
 
Feliz año 2015 a todos y agradecimientos a Emilio por su enlace.
 

19 de diciembre de 2014

Olympus Bioscapes: las fotos microscópicas más extraordinarias...


      El siguiente enlace le permite acceder a la página original de Olympus Bioscapes donde encontrará las magníficas imágenes microscópicas que puede ver en el gif de esta entrada. También encontrará algunos vídeos realmente buenos.

      http://www.olympusbioscapes.com/gallery/year/2014

Saludos y nuevos agradecimientos para Emilio.

Ganadores de la 12 edición de Fotciencia

 
 
      La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) junto al Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) convoca un concurso fotográfico cuyo objetivo consiste en "acercar la ciencia y la tecnología a los ciudadanos mediante una visión artística y estética sugerida a través de imágenes científicas y un comentario escrito del hecho científico que ilustran".
 
     En el montaje podemos ver las imágenes ganadoras así como otras fotografías presentadas al concurso en varias categorías: general, micro y ciencia en el aula. A lo largo del 2015 una exposición itinerante recorrerá distintos lugares de España mostrando una selección de las fotografías participantes.
 
En el siguiente enlace pueden verse fotografías de otras ediciones de este concurso:
http://www.fotciencia.es/Publico/Galeria/edicionesanteriores.aspx

Saludos y agradecimientos a Emilio por su enlace.

Ballet increíble de Flores...



 
     Este magnífico vídeo de Vorobyoff ha sido confeccionado filmando cada flor durante 2 días y posteriormente, cada fotografía pasa con una diferencia de 7 minutos entre una y otra. El efecto que se consigue es realmente interesante y si activas el play lo podrás comprobar.
 
 
     Saludos a todos, Felices fiestas y agradecimientos a Mª José V. de la que tanto he aprendido en nuestro trabajo por enviarme este enlace tan bueno.

17 de diciembre de 2014

Mejoras en la Web "cienciasnaturales.es"

¡Hola a todos! 

   Tenemos muy cerca las vacaciones de Navidades por lo que aprovecho para desear a todos los usuarios de la Web y lectores de este Blog unas Felices o al menos, descansadas Fiestas. También quiero desearos una buena entrada del 2015. Teniendo en cuenta tantas noticias de crisis, recortes y otras cuestiones poco agradables quizás sea importante que nosotros pongamos la ilusión en lo que hacemos pues muy posiblemente no nos vaya a llegar de fuera.

   Con esta entrada quiero comentar a los usuarios habituales de la nueva versión de la Web que acabo de incorporar elementos flash que directamente aparecen en los respectivos cursos y otras opciones derivadas del menú superior. Espero que así os resulte más fácil navegar entre las numerosas animaciones que existían en la versión anterior (unas 1500) y las nuevas opciones que ofrece la versión actualizada en el verano de 2014.

  En el siguiente gif se muestran las capturas de pantallas realizadas desde cinco navegadores diferentes de la página referida al curso de primero de ESO. Como puede ver los navegadores son: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Maxthon Cloud Browser, Safari y Chrome.


  En la siguiente captura de pantalla recortada desde google chrome para la opción de curso 1º de ESO puede comprobar que en los marcos superior e inferior encuentra las opciones habituales. En el marco central ahora encontrará el documento flash con todas sus opciones activas.


   Recuerde que la visualización de archivos flash (.swf) tiene limitaciones en algunos dispositivos y consulte la sección "compatibilidad" dentro de la página "ayuda" del marco superior para resolver esa cuestión en sus dispositivos.

   El navegador "dolphin" puede resultar muy útil para móviles y tablets incluso si son iPhone e iPad. En cualquier PC tanto de sobremesa como portátil no debería tener problemas si tiene instalado y actualizado su adobe flash player.


Enlaces útiles:

Enlace con primero de ESO en "cienciasnaturales.es"
Enlace con "cienciasnaturales.es"
Enlace con adobe flash player

Saludos a todos y espero que no os traigan carbón los reyes magos...



10 de diciembre de 2014

Zamora en Otoño

Así de bonita está Zamora en Otoño. Puede ver el paso del Duero por esta ciudad así como el Puente de Piedra, la muralla y la Catedral.

27 de noviembre de 2014

Pizarra y tiza...otro ejemplo


        El proceso digestivo en estómago y duodeno. La clase es de esta mañana en un instituto de la provincia de Valladolid, Spain. La entrada ha sido escrita desde el móvil y la imagen se obtuvo con el mismo móvil. Podemos ver que, a falta de otros recursos en este aula, la pizarra y las tizas de colores siguen siendo útiles.

Saludos a todos.

Enlace relacionado:

http://cienciasnaturales.es/APARATOS.swf

22 de noviembre de 2014

Nuestro Planeta visto en 4K




      La animación muestra magníficas vistas de nuestro planeta con opciones de visualización de hasta 4k (3840 x 2160 pixeles). Para obtener dicha visualización pulse en configuración y elija la opción 4k. Si su dispositivo no soporta esta configuración elija una inferior.
 
      Esta animación ha sido elaborada con imágenes obtenidas desde el 15 al 19 de mayo de 2011 por el satélite ruso geoestacionario denominado Elektro-L. La producción de la animación desde las imágenes es obra de James Tyrwhitt-Drake.
 
Saludos a todos.

14 de noviembre de 2014

El Sol visto en "4k"...3840 x 2160 pixeles




     La animación que puede activar en esta entrada está formada por 17.000 imágenes de las últimas semanas de observación desde el Observatorio que estudia a nuestra estrella (Solar Dynamics Observatory). Podemos ver una gran mancha solar que ha sido la mayor observada en los últimos 20 años.

      La producción de la animación desde las imágenes es obra de James Tyrwhitt-Drake. Las imágenes, obtenidas del 14 al 30 de octubre de 2014,  son cortesía de la NASA. El audio corresponde a Alexander G. Kosovichev.

     Para verlo con la máxima resolución debe pulsar en "4k" dentro de las opciones de configuración del vídeo en el canal YouTube. Si no lo ve bien a dicha resolución utilice la más adecuada a su dispositivo.


Saludos y nuevamente gracias por el enlace a mi amigo Emilio.

8 de noviembre de 2014

¿Qué cae más rápido, en el vacío, una pesada bola o una pluma?


 
      Desde el siglo XVI, tiempos de Galileo, se sabe que dos objetos en caída libre ideal, es decir, en situación de vacío - sin rozamiento alguno - llegarán al suelo simultáneamente. En este vídeo podrán comprobar como caen los objetos tanto en situación de rozamiento  como en el vacío. El Profesor Brian Cox utiliza la cámara de vacío de la NASA en Ohio para realizar este experimento. Las plumas que ve caer pesan pocos gramos y la bola de jugar a bolos pesa unos 6 kilos. El vídeo se graba con cámara de alta velocidad para ralentizar la caída de estos objetos.
     
 
Saludos y gratitud a Emilio por el enlace.

24 de octubre de 2014

Estudio de los invertebrados en 3D

  El estudio al que se refiere el siguiente vídeo pertenece al canal en YouTube de Javier Alba-Tercedor, del Departamento de zoología de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Granada. Para la confección del vídeo el autor utilizó la tomografía de rayos X. Con resoluciones de 0,1-1 micras/pixel el autor explora el interior de diversos invertebrados como esta Avispa de la imagen.




Enlaces de interés:


  1. Canal en YouTube de Javier Alba-Tercedor
  2. Invertebrados y Vertebrados en cienciasnaturales.es
  3. Galería de Pequeños Vídeos de Insectos
  4. Álbunes de Imágenes y Vídeos de Biología y Botánica
  5. Imágenes de Lepidópteros
  6. Imágenes de Coleópteros y Hemípteros
  7. Imágenes de Dípteros, Himenópteros y Ortópteros


Saludos a todos y agradecimientos a Emilio por el enlace.

27 de septiembre de 2014

Copérnico, Galileo y Kepler


 ¡Hola a todos!

En el 310 a. C. nace Aristarco de Samos en Grecia. Fue el primero en proponer el modelo heliocéntrico del Sistema Solar. Este modelo situaba al Sol en el centro del Sistema Solar. En tiempos de Aristarco en la Biblioteca de Alejandría el modelo más aceptado era el geocéntrico de Aristóteles que situaba a la Tierra en el Centro del Universo. El modelo geocéntrico fue desarrollado más tarde por Ptolomeo.

En 1473 nace Nicolás Copérnico en Polonia. Este astrónomo del Renacimiento formuló la Teoría heliocéntrica del Sistema Solar. Las ideas principales de su teoría eran:
  1. Los movimientos celestes son uniformes, eternos, y circulares...
  2. El centro del universo se encuentra cerca del Sol.
  3. Mercurio, Venus, la Tierra y la Luna, Marte, Júpiter, Saturno orbitan alrededor del Sol. [No se conocían Urano y Neptuno].
  4. Las estrellas permanecen fijas y  no orbitan alrededor del Sol.
  5. La Tierra tiene tres movimientos: la rotación, la revolución anual y la inclinación de su eje.
  6. El movimiento retrógrado de los planetas se explica por el de la Tierra.
  7. La distancia Tierra - Sol es pequeña comparada con la distancia a las estrellas.

Nikolaus Kopernikus.jpg
          Copérnico no publicó su obra hasta 1543 que fue el año en que murió.
         
En 1571 nace Galileo Galilei en la ciudad de Pisa, Italia. Fue astrónomo, filósofo e ingeniero además de matemático y físico. Podemos decir que fue una eminencia del Renacimiento interesado tanto en las ciencias como en las artes (música, literatura y pintura).

Justus Sustermans - Portrait of Galileo Galilei, 1636.jpg

Galileo enseña como profesor los principios de la escuela aristotélica y el sistema de Ptolomeo pero estaba convencido, en cambio, de la certeza del sistema copernicano aunque faltaban pruebas que lo demostrasen.
 
En 1609 Galileo es informado por uno de sus alumnos que en Holanda se había fabricado un telescopio que permitía ver objetos lejanos. Esta descripción le estimula para construir su primer telescopio que mejora sustancialmente al Holandés. El telescopio de Galileo es el único de la época que obtiene imágenes derechas gracias a una lente divergente en el ocular. Su segundo telescopio aumentaba 8 ó 9 veces los objetos y lo presentó en el Senado de Venecia. En total llegó a construir unos 60 telescopios aunque sólo algunos (los últimos) eran adecuados para una observación científica.        

Uno de sus telescopio puede aumentar los objetos 20 veces. Con él Galileo observa la luna y descubre la existencia de montañas en su superficie lo que invalida la Teoría de Aristóteles sobre la regularidad de la Luna. Estudia la vía láctea y la constelación de Orión y descubre que muchas estrellas que a simple vista se ven como una eran en realidad cúmulos de estrellas. Estudia también a Saturno vislumbrando sus anillos y dirige también su telescopio hacia el sol pudiendo ver las machas solares.

El 7 de enero de 1610 con 46 años hace su descubrimiento más importante, descubre lo que él piensa que son tres estrellas pequeñas en torno a Júpiter. Tras numerosas observaciones los días siguientes se da cuenta que son cuatro y que giran en torno al planeta Júpiter. Son los cuatros satélites hoy llamados galileanos en su honor: Ganimedes, Calixto, Ío y Europa.  Unos tres meses después Galileo publica en Florencia sus descubrimientos en "El mensajero de las estrellas". En esta publicación Galileo describe a Júpiter y sus satélites como un modelo en pequeño del Sistema Solar. Para él este descubrimiento invalida las Teorías de Aristóteles y Ptolomeo y demuestra la validez de la Teoría heliocéntrica Copernicana. La Tierra no es el centro del Universo y todos los cuerpos celestes no giran en torno a ella.

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Galileo corrige a Copérnico en el sentido que no todos los objetos del Sistema Solar giran en torno al Sol. Un mes después de estos importantes descubrimientos de Galileo, Johannes Kepler le ofrece su apoyo. Kepler nació en Alemania en 1571 y fue contemporáneo de Galileo. Este Alemán metódico y excelente científico era astrónomo y matemático. Enunció las leyes que rigen el movimiento de los planetas en sus órbitas en torno al sol y en el mes de septiembre de 1610 confirmó las observaciones de Galileo utilizando una lente que le propio Galileo le llevó en persona.

A partir de este momento los partidarios de la teoría geocéntrica se convierten en enemigos encarnizados de Galileo y su teoría heliocéntrica. Sus enemigos le atacan y persiguen durante años  hasta ser requerido por Roma con 68 años. Fue juzgado por la inquisición mientras se encontraba enfermo y agotado. En 1633 las amenazas de tortura le obligan a confesar y finalmente es condenado a prisión perpetua. Tras adjurar de sus ideas, en estas condiciones, su pena es conmutada a arresto domiciliario de por vida. Muere en 1642 con 77 años.

Enlaces relacionados con la entrada:
http://www.cienciasnaturales.es/PLANETAS.swf

Saludos a todos y a los alumnos animaros a trabajar para aprender. Sin trabajo y esfuerzo nadie llega a ninguna meta que valga la pena.

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