¡Hola a tod@s!
Una de pizarra y tiza. Con los grupos de 1º de ESO estamos terminando el estudio de las plantas. Esta mañana dibujamos una flor típica de angiosperma con todas sus partes florales. El carpelo nos salió algo irregular pero no importa pues no todo debe ser simétrico en esta vida ¿no?.
En este aula tenemos un magnífico cañón de proyección por lo que, en ocasiones, utilizamos el apoyo de internet para ver imágenes o vídeos que apoyan las explicaciones. No obstante, como he comentado en otras ocasiones la - pizarra y la tiza - son una buena base para estos aprendizajes. Los alumnos pasan a sus cuadernos estos dibujos y esquemas, memorizando y aprendiendo conceptos: estambre, antera, filamento, estigma, estilo, pétalo, corola, sépalo, caliz...
Si no hay esfuerzo los aprendizajes son limitados y pasajeros.
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Saludos a tod@s. Us or nobody.
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